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浅析教学改革中高职教师的转变

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随着教学改革的逐步推进,各高职院校都取得了较好的成果.但高职教师在教育观念、教师角色、教学技能等方面仍然有不足之处,高职教师应该有针对性进行转变和改进,促使教学效果和质量得到进一步提高,为教学改革提供动力和保障.

徐磊、张晓晓、孙晓莉

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高职教学改革 教育观念 教师角色 教学技能

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(29)
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