日本九州大学通识教宣的改革实践和现状

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中文摘要：上世纪90年代中期日本国立大学的通识教育失去教养部这个实施的载体后,通识教育出现了整体的衰退.经过20余年后,日本国立大学通识教育的实施发生了什么变化,现状如何.本研究选取正在进行通识教育改革的九州大学为例,分析九州大学通识教育的课程改革与运营组织的变化发展与现状.九州大学加强了通识教育实施组织,致力于学生判断力、交流能力和主动学习能力的培养,但真正发挥全校共建模式优势还需要进行教师的意识改革.

作者：

刘爽

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作者单位：

大连外国语大学

清华大学教育研究院

关键词：

日本九州大学通识教育课程改革

基金：

2015辽宁省经济社会发展专项

项目编号：

2015lslktjyx-04

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(29)

参考文献量9