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多模态教学下名著改编影视作品的选择与使用

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多模态的语言环境调动学生的感官反射,活跃课堂气氛,是使学生主动获取知识的教学手段.本文在多模态教学下,讨论如何在名著改编影视作品的选择与使用上遵循“忠于原著,旨在创新”的原则,帮助师生克服学习文学史和作家作品的难关.

程晗

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南京体育学院奥利匹克学院

多模态教学 名著改编影视作品 原则

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(29)
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