亚太教育2016，Issue(29) ：138.

多模态教学下名著改编影视作品的选择与使用

程晗
亚太教育2016，Issue(29) ：138.
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多模态教学下名著改编影视作品的选择与使用

程晗1
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  • 1. 南京体育学院奥利匹克学院
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摘要

多模态的语言环境调动学生的感官反射,活跃课堂气氛,是使学生主动获取知识的教学手段.本文在多模态教学下,讨论如何在名著改编影视作品的选择与使用上遵循“忠于原著,旨在创新”的原则,帮助师生克服学习文学史和作家作品的难关.

关键词

多模态教学/名著改编影视作品/原则

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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