亚太教育2016，Issue(29) ：141,140.

大学生心理健康教育课程教学模式新思路——基于积极心理学视角

陈艳玲 夏琍 张俊杰
亚太教育2016，Issue(29) ：141,140.
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大学生心理健康教育课程教学模式新思路——基于积极心理学视角

陈艳玲 1夏琍 2张俊杰1
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作者信息

  • 1. 安徽中医药大学心理学咨询中心
  • 2. 安徽中医药大学心理学教研室
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摘要

大学生心理健康教育课程中,教学内容设计从突出以问题为主转变为积极心理为引导,教学方法从单向模式转变为朋辈团体心理辅导相结合的模式,不仅拓宽了课程的教学内容,而且活化了课程的教学方法,两者相结合运用能够促进大学生心理健康教育课程的教学效果.

关键词

大学生/心理健康教育课程/积极心理学/朋辈团体心理辅导

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基金项目

安徽省省级质量工程教学研究项目(2012jyxm298)

安徽中医学院校级教学研究重点项目(ZD201107)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量6
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