亚太教育2016，Issue(29) ：226.

新世纪小学教师素质与师范教育改革的对策研究

左亚芳
亚太教育2016，Issue(29) ：226.
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新世纪小学教师素质与师范教育改革的对策研究

左亚芳1
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  • 1. 天津工业大学
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摘要

基础教育改革对小学教师素质方面提出了更高的要求.为了有效促进素质教育全面实施的实现,需要对师范教育进行合理改革.本文从新世纪小学教师应该具备的素质入手,对新世纪小学教师素质与师范教育改革的对策进行研究和分析.

关键词

新世纪小学教师素质/师范教育/改革/对策

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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