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新世纪小学教师素质与师范教育改革的对策研究

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基础教育改革对小学教师素质方面提出了更高的要求.为了有效促进素质教育全面实施的实现,需要对师范教育进行合理改革.本文从新世纪小学教师应该具备的素质入手,对新世纪小学教师素质与师范教育改革的对策进行研究和分析.

左亚芳

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天津工业大学

新世纪小学教师素质 师范教育 改革 对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(29)
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