地方性高放研究生质量评价指标体系构建研究—

地方性高放研究生质量评价指标体系构建研究——以贵州省为例

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中文摘要：高等教育大众化背景下,地方性高校研究生教育快速发展,但出现了学校发展定位不准确、生源不足质量差、学科建设目标不明确等诸多问题.构建地方性研究生教育质量评价指标体系迫在眉睫.本文通过对贵州省地方性高校研究生教育质量现状的调查分析,提出了6个一级指标、14个二级指标、35个三级指标的地方高校研究生教育质量评价指标体系.

作者：

甘林

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作者单位：

贵州财经大学现代教育技术中心

关键词：

地方性高校研究生质量评价指标体系构建

基金：

2014年贵州省研究生教育教学改革重点课题

项目编号：

黔教研合JG字[2014]011

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(29)

参考文献量2