亚太教育2016,Issue(29) :251.

影响临床护理带教质量的因素分析及对策

吕令
亚太教育2016,Issue(29) :251.

影响临床护理带教质量的因素分析及对策

吕令1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中山医院
  • 折叠

摘要

护理是理论与实践相结合的应用学科,通过临床带教将理论知识与临床实践有机结合在一起,可使护生逐步走向临床岗位,直至能够独立完成临床护理任务.本文基于临床护理带教现状,对临床护理带教质量相关影响因素分析,并提出具体的解决对策,以期为相关教学工作的开展提供一些参考.

关键词

护生/临床护理/带教质量/影响因素/对策

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文