国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(29) :
285-286.
基于探究式学习的教学模式对学生创新能力的培养
杨晨
亚太教育
2016,
Issue
(29) :
285-286.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于探究式学习的教学模式对学生创新能力的培养
杨晨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
天津商务职业学院经济管理学院
折叠
摘要
随着课程多元化及对学生技能水平及综合素质要求的提高,传统的教学模式已经越来越不能满足未来就业市场对学生学习成果的要求.探究式学习在提高学生创新能力方面较比传统式教学有更大的优势.本文以探究式学习的教学模式为基础,尝试探索探究式学习的教学模式对学生创新能力培养所起到的作用.
关键词
探究式学习
/
情境创造
/
自主式学习
/
创新能力
引用本文
复制引用
基金项目
天津市高等职业技术教育研究会2015年度课题(XV439)
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
4
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果