亚太教育2016，Issue(29) ：291.

园本教研中组织者的有效引领促进教师成长

黄晓芸
亚太教育2016，Issue(29) ：291.
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园本教研中组织者的有效引领促进教师成长

黄晓芸1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市仓山区上渡中心幼儿园
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摘要

园本教研促进教师的发展,要让每个教师能够在教研过程中获得收获,提高各自的业务能力、教研水平,教研组织者的引领作用是必不可少的.需要引导教师在教研前的积极准备,鼓励教师带着问题收集理论资料;教研中的碰撞提升,引导教师自我感悟和互相学习;教研后的梳理运用:引导教师将收获运用到实践中.

关键词

园本教研/组织者/有效引领/教师成长

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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