国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(30) :
7-8.
探析421/422家庭如何为幼儿构建和谐的成长环境
庄丹虹
亚太教育
2016,
Issue
(30) :
7-8.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
探析421/422家庭如何为幼儿构建和谐的成长环境
庄丹虹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省揭阳市普宁市第二幼儿园
折叠
摘要
421/422家庭是目前中国社会主流的家庭结构模式.探析421/422家庭幼儿的成长环境,促进幼儿身心健康和新时代文明家庭的家风、家教建设,具有重大的现实意义和积极作用.构建幼儿和谐的成长环境,必须妥善处理好三个方面:1.建立尊重有爱的家庭关系;2.在日常生活中注重培育幼儿独立的人格和良好的品德修养;3.树立科学的成长观,对幼儿因人施教.惟有构建和谐的成长环境,才是牢固奠定幼儿未来成人成才的基石和良壤.
关键词
421/422家庭
/
和谐
/
脆瓶化婚姻
/
隔代教育
/
成长环境
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果