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亚太教育
2016,
Issue
(30) :
23.
杂谈小学教育中的理论与实践
吕连华
亚太教育
2016,
Issue
(30) :
23.
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杂谈小学教育中的理论与实践
吕连华
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1.
辽宁省庄河市塔岭镇中心小学
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摘要
新课程教学理念为我们小学教师提供了教学历史发展图景,从而规范了我们对教育的理解,也使我们对教育有了全新的认识.将理论应用于实践,理论与实践相结合,以实践检验理论从而提高新课程教学理念的生命力才是教育成功的关键.
关键词
小学
/
教学理论
/
教学实践
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出版年
2016
亚太教育
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