兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向.心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因,而兴趣教学这种方式,以心理学为依据,在传授知识的过程中,根据不同的教学内容,不断变换教学方法,使学生产生新鲜感,即新颖效应.也有人说兴趣是最好的老师,兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力.凡是学生感兴趣的事物,必然力求去认识它,占有它,因此,兴趣这一非智力因素,在教学过程中的作用日益引起人们的关注.特别是在注重素质教育的今天,在地理教学中利用各种教学方法,提高教学成绩,培养起始年级的学生学习地理的兴趣,无疑是一条重要的途径.
NETL
NSTL
万方数据
维普
