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“幸福教育”理念下的英语校本作业模式研究——谈有效设计初中英语校本作业

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作为人们语言学习过程中所应用的特殊的方法和手段,课外作业是一种学习者获取、储存和提取以及处理信息的重要手段和步骤.本文针对传统英语作业设计的存在的问题,通过调查研究、结合课堂实例,提出优化英语校本作业,提高初中英语作业有效性的若干建议,起到调动学生积极性,促进英语课堂教学效率的作用.

刘争妍

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福州外国语学校

存在问题 有效性原则 过程性评价 成果 反思

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(30)
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