摘要
写生乃“写万物之生意也”,山水画写生对从事山水画创作者而言,已经并不陌生.唐代张璪有云“外师造化,中的心源.”北宋范宽有“师诸人、师诸心、师诸物,”清代石涛“搜尽奇峰打草稿”,古人诸多表述写生与创作之间有着紧密联系的.山水画教学中,写生环节尤其必要,写生体现的是主体对客体的观注方式.然而在呈现自然,表现物象本能的写生与创作过程中,学生是主体,各有心境.写生与创作出于“因心造境”,再由笔墨情趣生焉.山水画有可居、可游而不失其地域特征,处在安顺,当前地方高校有服务地方为旨向,如何才能更好的把地方文化融进教学中,这是本论文的主要关注点.
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