亚太教育2016，Issue(30) ：97.

整体式学习之理解与拓展

吴松锴
亚太教育2016，Issue(30) ：97.
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整体式学习之理解与拓展

吴松锴1
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作者信息

  • 1. 贵州大学
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摘要

本文主要以ScottHYoung的整体学习为基本框架,在其上融合了同类学习方法类著作的精华,加上本人的概括而形成.

关键词

整体式学习/理解/拓展

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出版年

2016
亚太教育

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ISSN：
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