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独立学院大学生英语学习动机与策略的调查研究

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影响大学生英语自主学习的因素有很多,其中学习动机和学习策略是两个关键因素.文章采用实证研究的方法对本学院大学生英语课堂学习动机与学习策略进行抽样调查和研究,分析其特点及现存的问题,并提出相应的建议.该研究可以为推行目前的教学改革,实施以问题为导向的教学模式(PBL)打下一定的理论基础.

许月华、马莹莹、杨洋

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烟台大学文经学院

独立学院大学生 英语学习动机 学习策略 自主学习

校级教改立项

2014JYB012

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(30)
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