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基于“多元智能理论”的高职英语教学研究
基于“多元智能理论”的高职英语教学研究
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中文摘要：
目前高职的英语教学没有什么特色,和普通高中教学相差不大.但是这种教学方式针对更注重实用性的高职来说有所欠缺.所以本文根据目前高职英语教学的现状,提出与倡导把多元智能理论充分运用到目前的高职英语教学中去.希望通过利用多元智能理论的优点,整合有效的教学资源,来培养学生学习英语的兴趣与提高他们的交流能力.
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作者：
陈瑛
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作者单位：
湖南机电职业技术学院
关键词：
高职英语教学
多元智能理论
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(30)
参考文献量
1
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