亚太教育2016，Issue(30) ：179-180.

完全学分制下班级管理工作研究——辅导员的角色定位与能力建设

刘亚琦
亚太教育2016，Issue(30) ：179-180.
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完全学分制下班级管理工作研究——辅导员的角色定位与能力建设

刘亚琦1
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  • 1. 上海第二工业大学
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摘要

完全学分制作为高校一种全新的教学管理制度,对我国人才的培养具有重大意义,同时也对高校辅导员的班级管理工作提出了新的要求.该研究以辅导员能力为切入点,探究完全学分制下,高校辅导员新的角色定位以及要特别具备的能力.该研究旨在为完全学分制下的辅导员专业化发展提供有益建议.

关键词

完全学分制/角色定位/辅导员/能力

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量5
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