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大学生自我成长团体心理训练营模式构建

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大学生自我成长团体心理训练营的构建从个体、学校和社会三个层面都有着积极的意义.训练营封闭性、体验性和自主性的特点,有利于大学生充分自在地敞开自我.从人格健全成长的角度,以六大模块为核心搭建训练营的主体内容,最后提出训练营顺利开展的四大保障措施.

邹婷

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广州大学

大学生 团体心理 训练营 模式构建

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(30)
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