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利用开放性试题培养中学生化学科学素养
利用开放性试题培养中学生化学科学素养
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中文摘要:
结合化学开放性试题的特点从不同维度培养中学生化学科学素养,反思现行教育方式的不足,从而促进中学生全面发展.
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作者:
张凯麒、宫丽红
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作者单位:
哈尔滨师范大学
关键词:
化学教育
开放性试题
科学素养
基金:
黑龙江省教育厅高等教育教学改革工程立项
哈尔滨师范大学教育教学综合改革项目
项目编号:
JG2013010374
X2015-2-011
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(30)
参考文献量
1