对后撤点并校时代农村基础教育发展的理性思考

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中文摘要：2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出在农村地区实行撤点并校政策,该政策从萌芽、启动、全力推进到现在的暂停整顿,十年来经历了一个漫长的过程.文章主要分析了我国撤点并校政策制定的初衰及实施过程中的矛盾,立足不同角度剖析撤点并校政策实施过程中所产生的问题,诸如:学生上学成本增加,教师工作压力与负扭加重,乡村文化断裂等等,基于以上分析思考后撤点并校时代我国农村地区基础教育的发展,提出相应的对策.

作者：

张妍

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作者单位：

陕西师范大学

关键词：

后撤点并校农村基础教育教育资源学校布局

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(30)

参考文献量4