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幼儿教育教学中的随机教育

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幼儿教育需要全面发展，不能仅仅局限于课堂教学。随机教育就是要求我们随时随地能抓住具体情境对孩子们进行启发和引导，只有这样才能充分体现幼儿教育中的交互与渗透作用，起到良好的教育效果。本文结合教学实践从几个角度对幼儿教育中的随机教育进行分析和讨论。

毛昱鑫

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甘肃省张掖市民乐县第一幼儿园

幼儿 随机教育 认知规律 情感 观察思考 良好习惯

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(31)
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