让学生有效参与学习过程

马小贞¹

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作者信息

1. 广东省汕尾市海丰县海城镇彭湃小学
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摘要

美国著名的教育家彼得克莱恩说:“学习包含了三大要素,那就是接触、综合分析、实际参与.”新课程标准中积极倡导自主性、合作性以及探究性的学习,这都是建立在学生充分的积极性基础上的.那么怎样才能够促使学生自主的参与到学习过程中来呢？一是要在课堂上积极营造优良的氛围,激发学生的兴趣和主动性;二是要充分相信学生、尊重学生的主体地位,将更多的发挥空间留给学生;三是要教给学生优秀的参与方法,培养学生的参与能力.

关键词

有效参与/思维参与/主动探究

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

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