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人教版高中英语教材中“Learning Tip”板块的分析与评价

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人教版高中英语教材中新增“Learning Tip”这一板块,本文根据一定的教材分析与评价理论以及英语课程标准提出的学习建议这一课程目标,对这一模版进行分析与评价,以期帮助教材使用者更好的使用教材.

杨莹、胡忠立

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广西师范学院外国语学院

广西南宁市第三十六中学

“Learning Tip” 分析 评价

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(31)
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