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浅谈汉语国际教育中的拼音教学方法——以白俄罗斯的中学汉语学习者为例

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本文将结合笔者在白俄罗斯一中学的汉语课堂教学实践,初步探讨汉语国际教育实际教学中,笔者所理解的汉语拼音国际教学观念和教学方法,并结合学习者的文化背景和学习习惯,初步浅谈汉语拼音在国际汉语教育中的教授和学习方法.

杨海博

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中国地质大学(武汉)外国语学院

汉语国际教育 汉语拼音教学 教学方法

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(31)