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亚太教育
2016,
Issue
(31) :
127-128.
PBL教学模式在认知心理学教学中的应用研究
胡哲
亚太教育
2016,
Issue
(31) :
127-128.
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PBL教学模式在认知心理学教学中的应用研究
胡哲
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作者信息
1.
合肥师范学院教师教育学院
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摘要
在认知心理学教学中引入PBL教学模式,并与施行传统教学模式的班级对比,采用问卷调查和对考试成绩的统计分析,发现采用PBL教学模式的班级有更积极的学习体验和更好的学习效果.
关键词
PBL教学
/
传统教学
/
认知心理学
/
教学效果
引用本文
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基金项目
2014年合肥师范学院校级教学研究项目(2014yj06)
出版年
2016
亚太教育
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被引量
3
参考文献量
3
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