亚太教育2016，Issue(31) ：189-190.

心理健康教师能力构成的研究综述

柏雅颖
亚太教育2016，Issue(31) ：189-190.
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心理健康教师能力构成的研究综述

柏雅颖1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学
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摘要

高校心理健康教育教师承担着教师和心理咨询师的双重角色,其对能力的要求既有普通教师的共性,又有作为心理健康工作者s的特殊性.本文在前人研究的基础上将学校心理学教师的能力构成归纳为四个方面:普通教师的基础专业能力;学校心理工作者所应具备的相关专业高层次能力、与个人人格品质相关的能力以及其他能力,并以此四个方面为逻辑对前人研究进行了综述.

关键词

心理健康教师/能力构成/研究综述

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量10
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