教育大数据个性化自适应学习模型构建

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中文摘要：大数据技术的影响下,针对现在已有个性化学习评价模型的问题,通过面向大数据的学习行为教育建设的理论分析与设计,在实际网络教育活动中数据分析的学习评价体系的建设中,实现准确高效的学习绩效评价模型.

作者：

张滨

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作者单位：

浙江财经大学

关键词：

大数据数据库自适应学习学习管理系统行为评价

基金：

浙江省哲学社会科学规划课题全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度青年课题浙江省教育科学规划课题

项目编号：

17NDJC179YB1562426442016SCG195

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(31)