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亚太教育
2016,
Issue
(32) :
22.
大学生创新精神培养与专业课考核方式的思考——以国际经贸专业为例
蒋永宏
亚太教育
2016,
Issue
(32) :
22.
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大学生创新精神培养与专业课考核方式的思考——以国际经贸专业为例
蒋永宏
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作者信息
1.
电子科技大学中山学院
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摘要
本文以国际经贸专业为例,对现行国际经贸专业的专业课考核方式的现状及问题做了分析.分析结果表明:科学的专业课程考核方式是培养大学生创新精神的驱动力,目前广泛存在的重笔试、轻过程的课程考核方式不利于大学生创新精神的培养.最后提出以过程考核为课程考核重点等促进创新精神培养的路径.
关键词
创新精神
/
考核方式
/
国际经贸专业
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基金项目
电子科技大学中山学院质量工程建设项目:(ZYGX201501)
电子科技大学中山学院科研启动项目:(415YKQ14)
出版年
2016
亚太教育
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参考文献量
4
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