亚太教育2016，Issue(32) ：52-53,51.

无为而有为——浅论《庄子》之“无为”对高职思政教育的启示

周丽莎
亚太教育2016，Issue(32) ：52-53,51.
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无为而有为——浅论《庄子》之“无为”对高职思政教育的启示

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  • 1. 茂名职业技术学院
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摘要

《庄子》成书于战国,但现在我们仍从中汲取营养.庄子以无为作为方法论,贯穿其思想的始终,对当代高职思政教育中学习目的的设定、人格的构建、教育方式的创新都有借鉴意义.无为不是无所作为,而是顺应自然规律的有为,其无为思想合理地运用于现实实际中将胜于有为.

关键词

庄子/无为/高职/思政/教育

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量4
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