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浅析建筑学专业中环境设计课程的“以评促建”
浅析建筑学专业中环境设计课程的“以评促建”
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中文摘要：
教育部在已实施的”质量工程”中决定,建立五年一轮的普通高等学校教学评估制度,对我国所有普通高等学校进行教学评估,并建立普通高等学校教学状态数据采集和发布制度.以评促建、以评促改、以培养高素质的创新人才为目标,按照建筑学科的特点和学科的发展方向,在评估中发现不足并不断调整课程结构与内容,特别是环境艺术设计专业的课程调整.
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作者：
马博华、程杨、林斐、张铭轩
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作者单位：
沈阳理工大学
关键词：
以评促建
建筑学
环境艺术设计
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(32)
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