亚太教育2016，Issue(32) ：101.

主位推进理论对大学英语口语教学的启示

冷玉芬
亚太教育2016，Issue(32) ：101.
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主位推进理论对大学英语口语教学的启示

冷玉芬1
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作者信息

  • 1. 辽东学院外国语学院
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摘要

目前大学生英语口语表达能力存在着严重的问题,本文尝试利用主位推进模式让学生将已学过的基础知识词汇及句型有条理地组建语篇,实现口语表达的连贯与流畅.将主位推进理论应用于高校英语口语教学,为英语口语教学提供一种新的方法,帮助学习者从宏观角度上把握语言的思路,从而提高英语的表达能力.

关键词

主位/述位/主位推进/大学英语口语教学

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量4
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