亚太教育2016，Issue(32) ：124.

个性化视角下小学语文作文教学方法的探讨

刘冬梅
亚太教育2016，Issue(32) ：124.
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个性化视角下小学语文作文教学方法的探讨

刘冬梅1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第一小学
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摘要

小学生语文水平高低的一个综合衡量标准就是作文,作文教学既是小学语文教学的难点又是重点.但是现今小学语文作文教学过程中个性化教育较弱,使得小学生找不到一个符合自身实际的行之有效的学习方法,从而大大的打击了其作文写作的热情.因此,为了增强小学生语文写作能力,本文从个性化视角出发对小学语文作文教学方法进行了探讨.

关键词

个性化/小学语文/作文教学方法

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量20
参考文献量1
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