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初中语文阅读教学中情境创设的策略探讨

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在素质教育的背景下,语文学科越来越受到广大师生的重视.阅读作为语文教学中重要的组成部分,对提高学生的语言组织能力、口语交际能力、识字能力和写作能力等有很大的帮助.情境创设在初中语文阅读教学中起着积极的作用,本文就情境创设的策略进行了探讨.

王琼

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江苏省泰兴市姚王初中

初中语文 阅读教学 情境

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(32)
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