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提高课堂教学有效性的策略研究——以四川华新现代职业学院为例
提高课堂教学有效性的策略研究——以四川华新现代职业学院为例
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中文摘要：
提高课堂教学的有效性旨在于提高学生的综合素质和技能,使其在知识储备、实际操作、过程认知及价值观念等方面得到全面均衡的发展.准确分析学生学习需求,把握学习的兴趣点,激发学生求知的欲望,调动学生学习的积极性和主动性,注重教学设计和教学方法,通过提高课堂教学有效性达到培养学生全面发展的目的是当今高职教育的一大显著特色.
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作者：
杨曼琳
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作者单位：
四川华新现代职业学院
关键词：
课堂教学
有效性
提高
基金：
四川广播电视大学2016-2017年度教改项目
项目编号：
XMKYC2016015Y
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(32)
参考文献量
1
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