亚太教育2016，Issue(32) ：142.

聚焦生本课堂,根植校本教研

高成梅
亚太教育2016，Issue(32) ：142.
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聚焦生本课堂,根植校本教研

高成梅1
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作者信息

  • 1. 北京市延庆区第八中学
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摘要

学校根据教学的实践和研究,提出了课堂教学的基本要求是目标是引导,环节是有效的,所有的课堂教学活动都开始于准确的设置教学目标.通过教学过程中教与学的方式的转变、各个环节的有效实施,止于教学目标的有效实现.并通过教师培训、校本教研实践和落实完善这一要求,注重以生为本,提高教学质量.

关键词

课堂/校本教研/教师培训

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基金项目

北京市教育科学“十二五”规划校本研究专项课题(BBA14040)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
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