在幼教领域家长对“新教学媒体”认可度影响因素分析

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中文摘要：为了深入了解现阶段幼儿园学生的家长对“新教学媒体”的态度,分析幼儿家长对于幼教领域新媒体教学的认可度的影响因素,本文通过对幼儿家长对于幼教领域新媒体的认可度影响因素进行调查研究.收集了48份问卷,并使用SPSS19.0对收集的问卷进行了数据分析处理,研究结果表明:家长对于婴幼儿教育领域的“新媒体”认可度,与家长的态度和主观价值取向相关,对新教学媒体的态度取决于家长主观因素的影响,而与家长的年龄层级、家庭收入水平、接受教育程度以及各种婴幼儿教育产品广告等客观因素没有直接关系.

作者：

杨文丽、曹蕾

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作者单位：

西华师范大学

关键词：

幼儿教育新教学媒体影响因素因素分析

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(32)

参考文献量5