基于积极教学法的“测量技术基础”课程教学改革

徐磊 ¹张晓晓 ¹孙晓莉¹

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1. 云南国土资源职业学院测绘地理信息学院
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摘要

分析了采用传统教学方式教授“测量技术基础”课程时的教学现状和存在的不足之处,提出了用积极教学法对该门课程进行教学改革,以弥补传统教学方法的不足,提高教学质量和教学效果.阐述了采用积极教学法授课的主要过程和教师使用该方法时,在教学设计,教案编写及改进、教学评价、期末考核等教学环节应该注意的要点.最后,通过实际案例展示了采用积极教学法授课获的结果,说明了采用积极教学法替代传统教学法授课是可行的,而且取得了良好的教学效果,提高了教学质量.

关键词

教学改革/积极教学法/测量技术基础

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量8

参考文献量4

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