基于积极教学法的“测量技术基础”课程教学改革

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：分析了采用传统教学方式教授“测量技术基础”课程时的教学现状和存在的不足之处,提出了用积极教学法对该门课程进行教学改革,以弥补传统教学方法的不足,提高教学质量和教学效果.阐述了采用积极教学法授课的主要过程和教师使用该方法时,在教学设计,教案编写及改进、教学评价、期末考核等教学环节应该注意的要点.最后,通过实际案例展示了采用积极教学法授课获的结果,说明了采用积极教学法替代传统教学法授课是可行的,而且取得了良好的教学效果,提高了教学质量.

作者：

徐磊、张晓晓、孙晓莉

展开 >

作者单位：

云南国土资源职业学院测绘地理信息学院

关键词：

教学改革积极教学法测量技术基础

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(32)

被引量8
参考文献量4