亚太教育2016，Issue(32) ：219.

学前教育专业教师教学能力提升策略研究

周霞
亚太教育2016，Issue(32) ：219.
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学前教育专业教师教学能力提升策略研究

周霞1
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作者信息

  • 1. 长沙职业技术学院特殊教育与学前教育系
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摘要

随着现代社会教育水平的提升和发展,我国不仅小学、初中、高中的教学质量得到了明显的提升,学前教育的水平也得到了不断地发展,越来越多的人也开始投入到学前教师的行业中,可以说学前教育专业教师是我国学校师资队伍中的主力军.文章从五个方面阐述了怎样对学前教育专业教师教学能力进行提升.

关键词

学前教育/专业教师/教学能力/提升策略

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基金项目

长沙职业技术学院2016年度院级课题:(CSZY16C06)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量4
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