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高校计算机专业教师胜任力模型构建及应用研究

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随着当前计算机运用范围的推广,高校计算机专业教师胜任力也成为社会关注的热点,本文通过采用访谈法对当前高校计算机专业教师胜任力进行了调研,采用多元层次分析法确定了各胜任特征的指标权重,构建了计算机专业教师胜任力的模型,并根据当前的评价指标对各种指标的应用提出了具体的建议.

李德新、钟沛芳

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赣南师范大学科技学院

计算机专业教师胜任力 层次分析法 评价指标体系

江西省教育科学“十二五”规划2013年度课题

13YB123

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(32)
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