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翻转课堂在高职数据通信课程中的实践应用

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本文分析了数据通信课程的特点,阐述了对“翻转课堂”教学模式的理解,给出了一种在数据通信课程教学中引入“翻转课堂”教学模式的方法并在实践中进行应用,在已有的项目化教学基础上进一步提高了教学效果.

李海霞

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浙江交通职业技术学院

自主学习 高职 深度学习 翻转课堂

浙江交通职业技术学院2015年课堂教学改革项目

JG2015-22

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(32)
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