基于致使链视窗的英语作格动词教学研究

许亦兰¹

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作者信息

1. 广州大学
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摘要

作格动词指既可以从实施者的角度对事件做致使关系描写,也可从受事者的角度进行非致使关系描写的动词.作格动词在英语语法中很常见,并不能忽略.而我国很多学生却作格动词的用法并不了解,如果从传统的角度介绍作格动词并不利于学生掌握,因此有必要找出新的教学视角进行作格动词教学.本文首先对英语作格动词的相关研究及其定义进行回顾,然后从Talmy的致使链视窗分析作格动词,最后着重探究如何从该视窗下进行英语作格动词教学.

关键词

致使视窗/作格动词/作格动词教学

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量4

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