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亚太教育
2016,
Issue
(33) :
4.
让故事化解孩子们的爱恨情仇——谈故事对幼儿情绪管理之作用
王姗
亚太教育
2016,
Issue
(33) :
4.
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让故事化解孩子们的爱恨情仇——谈故事对幼儿情绪管理之作用
王姗
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作者信息
1.
四川师范大学
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摘要
幼儿的情绪问题在幼儿园教育和家庭教育中广受关注,幼儿在和人、环境的互动中会产生不同的情绪,幼儿的情绪发展的迅速并且影响深远,而家长和老师往往不理解孩子们的爱恨情仇,用暂时的“道理”压制住孩子们的情绪,实际上,故事能够代替“道理”告诉孩子们怎么做.
关键词
故事
/
情绪
/
适应
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出版年
2016
亚太教育
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