幼儿园形象识别系统与环境创设整合的探讨

吕袁媛¹

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作者信息

1. 沈阳师范大学学前与初等教育学院
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摘要

幼儿园文化的传播,需要形象设计以及对于环境的创设,为了其获得更好的发展,就需要将环境创设与形象识别系统进行整合发展.幼儿园的形象设计,是一种具有较强的方向性以及目的性的活动形式,并且有着科学的方式方法指引着其系统的整体建设.幼儿园对于环境的创设,是一种对于实践、技能以及理论知识的整体全面的发展,并且与幼儿园的具有实践层面的环境的布置所相互的结合.本文将针对幼儿园形象识别系统与环境创设的整合进行探讨研究.

关键词

幼儿园/形象识别系统/环境创设

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量1

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