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《跳绳速度训练——30秒单摇》教学案例

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随着近年来体育课程改革的不断推进,校本课程成为教育领域的热门话题。作为传统体育项目的花样跳绳,简单易行、花式多样、健身价值高,不受场地、气候等限制,在校园中具有极高的推广和应用价值。小学《花样跳绳》校本课程的开发与实践,对吸引孩子参加体育锻炼、深化校园文化建设、引领教师专业发展、拓展体育课程资源具有积极的意义。

石爱忠

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山西省长治市平顺县实验小学

花样跳绳 校本课程 课程开发

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(33)
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