亚太教育2016，Issue(33) ：31-32.

浅谈培养低年级学生解决实际应用题的能力

张云
亚太教育2016，Issue(33) ：31-32.
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浅谈培养低年级学生解决实际应用题的能力

张云1
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  • 1. 安徽省巢湖市中焊中心小学
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摘要

解决实际应用题是培养学生应用能力的重要途径,能有效的反应学生数学的思维能力和思维方式.如何培养低年级学生有效的掌握这种能力.本文,笔者结合自己在实际教学中的一些实例,从创设生活情境,让学生体会应用价值、培养学生的读题能力和数据收集能力、培养学生时已知条件进行简单分析的能力和培养学生联系旧知来解决现有问题的能力这四个方面谈一谈自己的体会.

关键词

小学低年级学生/数学/应用题/能力培养

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出版年

2016
亚太教育

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