对基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨

宋光明¹

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作者信息

1. 四川省广安友谊中学中学
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摘要

在我国,学生的教学阶段被分为很多的学制,作为初中教师的一员,我们深知在这个独特的阶段,引导好学生的健康、积极地成长,使他们在青春初期就培养起正确三观的重要性.尤其是初中阶段的政治教学,对学生的思维意识有着极大的引导作用,是学生树立起正确积极的社会价值观的一个重要基点,本文就如何把初中政治课堂生活化作一简要的探讨,从学生周边生活出发,加以教材知识引入,形成一种独特的初中政治教学模式.

关键词

政治教学模式/生活化思维/探讨分析

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量1

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