国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(33) :
59-60.
翻转课堂在凉山民族地区高中数学课程教学中的可行性研究
周琼利
郑润华
亚太教育
2016,
Issue
(33) :
59-60.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
翻转课堂在凉山民族地区高中数学课程教学中的可行性研究
周琼利
1
郑润华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
美姑县中学(西昌校区)
折叠
摘要
翻转课堂是信息技术与教育理念相结合的产物,本文通过对凉山民族地区学生关于高中数学课程的学习情况的问卷调查、学习方式和教师教学方式的分析,从民族地区高中数学课程的教育现状、翻转课堂的理论支撑和实施的软硬件环境三个方面,探究了翻转课堂在凉山民族地区高中数学课程教学中的可行性.
关键词
翻转课堂
/
民族地区教学
/
高中数学课程
/
可行性研究
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果