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浅谈课堂教学的创新思维
浅谈课堂教学的创新思维
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中文摘要：
课堂教学是学校教育的主要表现形式，主体是教师和学生。课堂教学的好坏与教师有直接的关系，其依赖于教师的职业素养。本文通过浅谈课堂教学的创新思维，以此达到在让学生不仅能够学好课本知识，又能张扬学生的个性，尊重学生的人格，从而构建和谐的师生关系。
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作者：
卢志健
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作者单位：
湖北省房县化龙中学
关键词：
课堂教学
教学模式
创新思维
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(33)
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