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浅议初中思想政治课应该如何进行有效教学

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课程改革作为一个庞大的系统，必然少不了教学方面的改革。教师每日操劳、学生课程繁重，在教学成果依旧没有显著的效果，已经成了当前初中思政教育中一个非常凸显的问题，因而，为了解决这些矛盾，新课程和有效教学的应运而生，成为了广大初中思政教师基于需求的教学方法，其中，对“有效”的定义应该是，通过教师的教导之后，减轻学生压力，提高学习效果，顺利地达成预期的目标。

宋光明

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四川省广安友谊中学中学

初中思政 有效教学 有效方法

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(33)
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